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开学第一天，我们的记者走访了一些农村小学，采访中记者发现，随着城镇化进程的加速，农村小学生源流失“吃不饱”、城市小学生源暴增“吃不下”情况同时存在，如何破解这一难题？
（刘海小学）
位于如皋市丁堰镇的刘海小学是一所地道的农村小学，这个学期开学，报到的一年级新生只有18人。全校学生不足60人。
（刘海小学大门）
刘海村位于丁堰镇东南，区位虽然偏僻，但是村民都比较富裕，孩子随父母到城市定居和随迁求学的情况比较普遍，这几年学校施教范围内的适龄儿童数量呈逐年下降趋势。
（刘海小学）
如皋市丁堰镇刘海小学副校长 陈培娟： 适龄儿童我们根据调查，今年适龄儿童比去年减少了三分之一，孩子越来越少，去年90多，今年60多。
刘海小学是2017年政府投资拆旧新建的，被列为 南通市为民办实事工程，今年春季投入使用，几乎来过的所有人都被她独特的风格所吸引。没有一座楼房，全是白墙青瓦，刘海小学是南通市唯一一所书院式学校。 
农村小学的适龄儿童在减少，城市小学的生源却在不断增加。高娟是港闸区北城小学一年级年级组长，今年她所在的年级一共收了1100多个孩子，23个班，这个数字比她6月份刚送走的毕业年级的班级数多出了好几倍。
港闸区北城小学一年级年级组长 高娟： 我们六年级刚刚毕业是5个班，现在我们一年级是23个班，一个是班级比较多，一个是我们年级里年轻老师比较多，对我们来说挑战是比较大的。
不仅是今年，最近几年，随着施教区范围内新建小区增加，适龄儿童越来越多，北城小学的学生规模每年都在增长。目前，学校在校生已经达到5000多人，超过设计规模2000多人。
据悉，市区另一所热门小学通师一附今年招收了18个班近千人。造成城乡学校生源差距的主要原因，除了城市化的进程，最根本的还是家长对优质教育资源的渴望。其中也不乏“城里的教育”肯定比乡小更好的“盲从”。
（上图北城小学；下图刘海小学）
生源多，师资好；师资好，生源多；就这样，生源和师资互为因果，让城乡生源的匹配越发失衡。如何破解这一问题，目前我市也正进行积极探索，像刘海小学与如皋市区顶尖的安定小学结成对子，安定派骨干老师到刘海支教。在刘海小学担任副校长的就是全国模范教师、如皋教学名师陈培娟。
如皋市丁堰镇刘海小学副校长 陈培娟： 我们认为孩子教育一个都不能少，我们对每一个孩子的期冀就是，每一个孩子都是天使，即使在这个村小，她也应该有七彩的童年，也要让他拥有诗和远方，当然也是市局对我们的定位叫，小而优 小而美。
而在市区，像北城小学这样的热门学校也获得了一定的倾斜，目前北城小学全校教师达到了270多人，基本满足了教学需求，而且北城小学正在建设10轨60个班级的北校区，明年就将投入使用。业内人士也建议，对学校这类事业单位，采取刚性缺编、动态核编的更加灵活的编制管理，将会更好满足人民群众对优质师资的需求。
来源：城市日历
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发表于：2019-9-2 20:06 随便港港 145839
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